EJES CRONOLÓGICOS EN HISTORIA

El ejercicio de esta evaluación consistirá en la elaboración de un eje cronológico en el que aparecerán las fechas, acontecimientos, personajes,… que creas que merecen ser recordados de la asignatura de Historia Contemporánea. El formato puedes ser el que quieras y la cantidad y tratamiento de la información también. Deberá dejarlo “abierto” ya que en las siguientes evaluaciones también será revisado y calificado.

Piensa que todo grafico debes reunir una serie de características, entre las cuales destaca la claridad en la exposición. La presentación también añade calidad al ejercicio. No por poner mucha información el eje será mejor. Piensa que servirá para tus propios estudios.

Mesopotamia y Antiguo Egipto

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Publicado en 1º BACHILLERATO, HISTORIA CONTEMPORÁNEA

POWERPOINT GEOGRAFÍA.

Aquí os dejo dos presentaciones. Climas y vegetación.

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Publicado en 2º BACHILLERATO, GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

POWERPOINT ROMA.

Lo prometido es deuda. Aquí os dejo el PowerPoint que nos sirvió de apoyo en clase.

ROMA 2.

Publicado en 2º BACHILLERATO, HISTORIA DEL ARTE

TRABAJO HISTORIA ESPAÑA: CARLOS II EL HECHIZADO

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El trabajo consistirá en la lectura de este breve artículo en el que explica las enfermedades que padeció Carlos II. Hemos hablado en clase varias veces los problemas que tenían los reyes con el asunto de los matrimonios dentro de la misma familia. Investiga un poco acerca de las enfermedades típicas dentro de la monarquía debido a este tema y encuentra algún caso en particular.

FECHA DE ENTREGA: UN DÍA ANTES DE LA EVALUACIÓN.

“Carlos II (El Rey que tenía de todo)”
“Carlos II fue la última, la más degenerada, y la más patética víctima de la endogamia de los Austrias” John Lynch (Historiador).
Si se echa un vistazo al historial médico del que fue Rey de España durante treinta y cinco años, (1665 – 1700), esas palabras para nada son exageradas. Carlos II fue el último hijo del rey Felipe IV y, para alegría del monarca, el único varón legítimo. El propio Felipe IV admitió que su hijo varón fue fruto de su última cópula con la reina Mariana de Austria, este detalle causo a lo largo de los años cierta mofa.
Carlos II tuvo que padecer a lo largo de su vida frecuentes catarros, desarreglos intestinales, prognatismo (rasgo característico de los Austrias), retardo motor, hidrocefalia, raquitismo, oligofrenia, sarampión, varicela, rubeola, viruela, hinchazón crónica de las extremidades, epilepsia, esterilidad y una más que segura impotencia.
No fue capaz de ponerse en pie hasta los 4 años. La primera vez que caminó fue a los 6 años. Solo fue posible entender lo que hablaba cuando cumplió 10 años de edad y con 11 leyó y escribió por primera vez. Dicho sea de paso, éstas actividades nunca fueron de su agrado, y lo que es peor, jamás llegó a dominar.
Cuando el Rey tenía 25 años, el Nuncio Papal en España, afirmaba que Carlos II era incapaz de mantenerse erguido a no ser que se apoyara en la pared, en una mesa o en otra persona. Además lo llegó a describir así: “El rey es más bien bajo que alto, no mal formado, feo de rostro; tiene el cuello largo, la cara larga y como encorvada hacia arriba; el labio inferior típico de los Austria; ojos no muy grandes, de color azul turquesa y cutis fino y delicado. El cabello es rubio y largo, y lo lleva peinado para atrás, de modo que las orejas quedan al descubierto. Su cuerpo es tan débil como su mente. De vez en cuando da señales de inteligencia, de memoria y de cierta vivacidad, pero no ahora; por lo común tiene un aspecto lento e indiferente, torpe e indolente, pareciendo estupefacto. Se puede hacer con él lo que se desee, pues carece de voluntad propia”.
Sus contemporáneos le colocaron el sobrenombre de “El Hechizado”, porque culpaban de todos sus males, a eso, a un hechizo. Afirmaban creer que todo virus o bacteria que visitaba la Corte encontraba refugio en la endeble naturaleza del Monarca. Un monarca que fue fruto de la obsesión enfermiza de “Los Austrias” por los matrimonios entre familiares, dentro de un mal entendido principio de legitimidad. Un Rey que no fue mejor ni peor que sus antecesores, cuya única afición conocida eran las visitas a la pastelería del Palacio. En las labores de gobierno apenas tuvo participación y cuya mayor proeza fue la firma de su testamento, que abría las puertas de España a los Borbones y el estallido de la Guerra de Sucesión.

El día 1 de noviembre de 1700, a los 38 años de edad, Carlos II moría después de semanas de agonía. Aparentando más edad de la que realmente tenía. El Forense que realizó la autopsia afirmó que el cadáver del Rey Carlos II “no tenía ni una gota de sangre; el corazón apareció del tamaño de un grano de pimienta; los pulmones, corroídos; los intestinos, putrefactos y gangrenados; un solo testículo, negro como el carbón, y la cabeza llena de agua” .
Gracias a estudios recientes, llevados a cabo por la Universidad Complutense, se concluye que el monarca padeció “Sindrome de Klinefelter”, una anomalía cromosómica debido principalmente a la endogamia practicada por “Los Austrias” tan alegremente. Lo que esta claro es que el Rey debió de padecer tanto como el país su nefasto reinado.

Publicado en HISTORIA DE ESPAÑA

TRABAJO GEOGRAFÍA 1ªEVALUACIÓN: GOTA FRÍA.

HURACAN

El trabajo que debes realizar para la asignatura de Geografía es el siguiente: Realiza una pequeña investigación acerca de la formación de las tormentas tropicales y su evolución hasta convertirse en huracanes y tornados. No consiste en copiar sin entender sino que debeis intentar comprender.

Se puede presentar el tabajo en cualquier tipo de soporte (papel, powerpoint,…)

FECHA DE ENTREGA: EL DÍA ANTES DE LOS EXÁMENES DE EVALUACIÓN.

Publicado en GEOGRAFÍA DE ESPAÑA

TRABAJO ARTE 1ª EVALUACIÓN: LEGIONES ROMANAS.

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El trabajo de la 1ª evaluación en la asignatura de Arte consistirá en el visionado del documental que os propongo en este enlace.

Hemos hablado en clase de la importancia de comprender el funcionamiento del Imperio Romano para entender mejor el por qué de sus manifestaciones artísticas. Roma fue un pueblo muy práctico que basó en el orden y la disciplina parte de su éxito.

Este documental explica el funcionamiento de las legiones romanas. Debes realiar una recopilación de ideas importantes que aparecen en el documental. No es simplemente un resumen con tres ideas casi inconexas sino que debes saber apuntar mientras realices el visionado.
La extensión es libre pero tampoco hace falta una “tesis”

FECHA DE ENTREGA: EL DÍA ANTES DE LOS EXÁMENES DE EVALUACIÓN.

Publicado en HISTORIA DEL ARTE

MATERIAL ARTE CLÁSICO: GRECIA Y ROMA.

Os dejo el material de Historia del Arte que corresponde con la 1ª evaluación. Arte griego y romano y las láminas correspondientes.

1.ARTE CLÁSICO laminas
1.ARTE CLÁSICO

Publicado en 2º BACHILLERATO, HISTORIA DEL ARTE